LE VEILLEUR

SCHEDA DEL FILM

SINOSSI

Note di regia

L’attuale contesto politico e demografico cinese ha un’influenza radicale sull’educazione: sin dai primi anni, i bambini sono educati con la consapevolezza di doversi realizzare a livello sociale.

A loro volta, i genitori investono sul proprio figlio – sola possibilità di un futuro migliore: si tratta di spingere il bambino a sviluppare quanto prima quella che si rivela essere la sua dote e di portarlo a scegliere la sua strada. Si stabilisce tra genitori e figli un rapporto improntato al sacrificio: l’infanzia, intesa come vita dell’uomo o della donna, sparisce a vantaggio del lavoro.

Genitori e figli fondono insieme gli obiettivi degli uni e degli altri, subiscono insieme la pressione sociale mettendo la propria vita da parte.

L’educazione cinese favorisce un sistema basato sull’imitazione e non sulla creatività.

Ho deciso di realizzare il ritratto di Guandong in un contesto di questo tipo – lui, G, diventato custode del Conservatorio dopo che suo figlio, Z, vi è stato ammesso. La loro casa è rasa al suolo e nessun ritorno è possibile. Ora, i due dormono a tre piani di distanza l’uno dall’altro nel dormitorio della scuola.

Con questo film cerco di tessere la relazione complessa che lega G e suo figlio: entrambi si amano di un amore incondizionato. Ma la parola (nella sua accezione intima e privata) tende a sparire sempre di più, spazzata via dal discorso sociale che pesa sul padre e sul figlio: Z deve diventare il più bravo della classe per poter andare all’estero, sola porta che potrebbe schiudergli un futuro migliore rispetto a quello di suo padre.

Lou du Pontavice